◆全書共分八項主軸，為當前大學國文課程融入大學社會責任 (USR)、教學實踐 (TPR) 等計畫的主要關懷面向。

　　在地書寫×職人敘事×家國政治×自然生態

　　族群書寫×人間情愛×生活美學×生命哲學

◆重視「職人敘事」的文學讀本

　　引導大學生以專業之眼、興趣之眼觀看並詮釋文學作品與文化經典，進一步為自身科系專業領域進行書寫，探索「專業」與「書寫」結合的各種可能，提升專業知識的自信與自主學習能力。

◆從生活與閱讀中培養「文學素養」

　　選文與高中端 108 課綱銜接，形成完整的「國語文素養導向學習」，從生活與閱讀中將文學與文化經典內化為個人的基本素養，以具備適應當前社會的語文能力。

◆涵蓋「中文檢定」與「閱讀思考」

　　本書「注釋」講求簡潔清楚，同時增進語文常識；「賞析」則提出明確論點，分析作品之精神內涵，引導學生體會作品、參與作品，省思個人生命，進而鼓舞學生產生創作的動力。

主題一　在地書寫

• 1自己的城市　胡晴舫

• 2屏東在地書寫詩　曾貴海等

• 3卑亞南蕃社　鄭愁予

• 4西湖七月半　張岱

主題二　職人敘事

• 5青春南風　吳晟

• 6第一隻熊　黃美秀

• 7呷藥仔　林立青

主題三　家國政治

• 8七尺布　蘇紹連

• 9李魁賢詩選　李魁賢

• 10唐傳奇選〈聶隱娘〉　裴鉶

• 11聽聽那冷雨　余光中

主題四　自然生態

• 12濱鷸　劉克襄

• 13鴿子　包子逸

• 14滄海桑田　林秀赫

主題五　族群書寫

• 15秀才的手錶　袁哲生

• 16祖靈遺忘的孩子　利格拉樂．阿(女烏)

• 17蒼蠅　鍾理和

主題六　人間情愛

• 18母者　簡媜

• 19志怪選　干寶

• 20寶玉挨打　曹雪芹

• 21唐詩選　張若虛、白居易

主題七　生活美學

• 22《詩經》選

• 23乾菜燜魯迅　蔡珠兒

• 24午後　林宜澐

• 25如歌的行板　瘂弦

主題八　生命哲學

• 26世說新語選　劉義慶

• 27始得西山宴遊記　柳宗元

• 28宋詞選　蘇軾、辛棄疾

• 29在瑞士與榮格一起散步　呂旭亞

•王國安•

學歷：國立中山大學中國文學研究所 博士

現職：國立屏東科技大學通識(教育)中心主任 教授

•趙修霈•

學歷：國立政治大學中國文學研究所 博士

現職：國立屏東科技大學通識(教育)中心 教授

•劉原池•

學歷：國立高雄師範大學國文學系 博士

現職：國立屏東科技大學通識(教育)中心 副教授

•傅含章•

學歷：國立高雄師範大學國文研究所博士

現職：國立屏東科技大學通識(教育)中心 副教授

•許舜傑•

學歷：國立台灣師範大學國文學系 博士

現職：國立屏東科技大學通識(教育)中心 助理教授

•李梁淑•

學歷：國立台灣大學中文學系博士

現職：國立屏東科技大學客家文化產業研究所副教授

•鍾宇翡•

學歷：國立高雄師範大學國文學系博士

現職：國立屏東科技大學語言中心副教授